Xác định ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin là một trong những nhiệm vụ trọng tâm góp phần đổi mới giáo dục và thực hiện chuyển đổi số, Trường PTDTBT TH Kim Thủy đã triển khai nhiều biện pháp nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy và học mang lại hiệu quả thiết thực.

Trường có 11 lớp, với 205 học sinh và có 26 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và thực hiện Nghị quyết của BCH Đảng bộ Huyện Lệ thủy về nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo các cấp học thuộc huyện quản lý giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030. Những năm qua, Trường PTDTBT TH Kim Thủy được đầu tư cơ sở vật chất, đội ngũ đáp ứng yêu cầu sự nghiệp giáo dục đào tạo. Để ứng dụng CNTT, chuyển đổi số vào hoạt động giáo dục, nhà trường đã đầu tư đồng bộ hệ thống tivi có kết nối internet tại tất cả các lớp để phục vụ khai thác ứng dụng CNTT trong giảng dạy và học tập.

Trong các hoạt động giáo dục của nhà trường, việc ứng dụng CNTT, chuyển đổi số đã làm thay đổi từ hình thức và phương pháp dạy và học. Nhà trường đã áp dụng khá nhiều ứng dụng lĩnh vực CNTT từ cơ sở dữ liệu của ngành như: Hồ sơ CBCC, CSDL, TMIS, Kiểm định chất lượng, Thư viện điện tử; Học bạ điển tử, điểm học sinh,  mã định danh HS và GV, phần mềm kế toán tài chính; Phần mềm TVTB; Phần mềm y tế, BHXH,  toàn bộ các giao dịch của nhà trường đều không dùng tiền mặt. Thành lập các nhóm Zalo gửi tin nhắn đến điện thoại di động cho phụ huynh để thông báo hoạt động của trường, của lớp cũng như kết quả học tập của học sinh...

         Để mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên đều có kiến thức CNTT, chuyển đổi số, nhà trường tổ chức các lớp tập huấn thông qua các đợt sinh hoạt chuyên môn, định hướng cho giáo viên phải tìm tòi, đổi mới, sáng tạo, chiếm lĩnh CNTT trong việc dạy và học. Xác định ứng dụng và phát triển CNTT, chuyển đổi số là một trong những nhiệm vụ trọng tâm góp phần thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục, do đó 100% giáo viên nhà trường đã ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng powerpoint, điện tử, tìm kiếm, chọn lọc các tài liệu trên mạng để phục vụ công tác giảng dạy; cập nhật kho bài giảng, kho thiết bị đồ dùng dạy học, tranh ảnh minh họa, bài hát, điệu múa; tăng cường ứng dụng phần mềm phục vụ sinh hoạt chuyên môn, chia sẻ và học hỏi giữa các đơn vị; Hướng dẫn học sinh lập tài khoản https://violet.vn/ để tải tài liệu về học tập; và hướng dẫn vào trang Wed trường: http://thkimthuy.edu.vn.  đọc sách TV điện tử: https://thuvien.sisap.vn/quangbinh/thkimthuylt/list-book

Hiện tại nhà trường đã xây dựng và khai thác hiệu quả Website:

http://thkimthuy.edu.vn.

 Tăng cường sử dụng mô hình học tập kết hợp giữa giáo án truyền thống với giáo án điện tử, khuyến khích giáo viên hỗ trợ việc học tập của học sinh trên nền tảng CNTT đã có sẵn; tăng cường ứng dụng CNTT trong tổ chức các hoạt động học tập trong lớp và hoạt động ngoài giờ lên lớp, khuyến khích các giáo viên soạn giáo án điện tử.

Việc ứng dụng CNTT vào dạy học góp phần rất lớn tạo nên thành công của một tiết học, tất cả các môn học đều có thể tích hợp CNTT… Qua đó, tạo ra một hệ thống giáo dục mở, các em có cái nhìn đa chiều về tiếp thu kiến thức, nhanh hơn, chính xác hơn, thực tế hơn… Qua thực tế các bài giảng tại trường, giáo viên sử dụng CNTT sinh động, hấp dẫn hơn nhiều so với bài giảng theo phương pháp truyền thống. Học sinh thật sự thoải mái, hứng thú với hoạt động nhận thức thông qua việc trực tiếp quan sát, thảo luận, thí nghiệm từ các hình ảnh sinh động, âm thanh hấp dẫn…

         Các em rất yêu công nghệ và rất thích học  đặc biết những tiết tin học, các em được làm quen với máy tính và những thao tác đơn giản phục vụ cho việc học. Bên cạnh môn tin học, các môn học khác các thầy cô cũng đưa các hình ảnh video minh họa cho tiết học vô cùng sinh động và thú vị, giúp các em khám phá thêm được nhiều kiến thức hơn.

Thông qua việc ứng dụng CNTT, chuyển đổi số trong công tác giảng dạy đã giúp chất lượng các bài giảng được nâng lên, học sinh tham dự các kỳ thi đạt giải cao: Như trạng nguyên TV, Toàn tài, IOE TA….. Chuyển đổi số tạo điều kiện cho học sinh và giáo viên có cơ hội hình thành và phát triển nhiều năng lực như: “Tự chủ và tự học”, “năng lực tin học”, “năng lực công nghệ”, “giải quyết vấn đề và sáng tạo”. Đây là 4 trong số 10 năng lực cốt lõi mà chương trình giáo dục phổ thông mới đặt mục tiêu hình thành và phát triển cho người học.
Trường PTDTBT Tiểu học Kim Thủy đang hướng đến một môi trường công nghệ số với mục tiêu: Chuyển đổi số để nâng cao chất lượng giáo dục; chuyển đổi số để mang đến sự tiện lợi; chuyển đổi số để xây dựng trường học thông minh…                                                              

                 Người viết : Kim Liên

MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG  NĂM HỌC 2023-2024